L’anxiété chez l’enfant : quand les inquiétudes prennent trop de place

Quand les inquiétudes commencent à prendre trop de place, certaines de nos interventions peuvent aider l’enfant à développer sa confiance… alors que d’autres entretiennent parfois ses peurs.
Accompagner son enfant dans ses tempêtes émotionnelles

Quand l’émotion déborde, raisonner, expliquer ou enseigner fonctionne rarement. L’enfant a d’abord besoin d’être accompagné pour traverser la tempête et retrouver son équilibre.
Les crises de décharge : pourquoi mon enfant explose-t-il après l’école ou la garderie?

Il se contient toute la journée, puis explose une fois à la maison. Et si ses crises nous parlaient surtout de tout ce qu’il a accumulé?
Conséquences logiques : intervenir pour faire apprendre, plutôt que pour punir

Face à un comportement difficile, notre premier réflexe est souvent de chercher une conséquence. Pourtant, ce n’est pas toujours l’intervention dont l’enfant a besoin.